El desarrollo de la tolerancia se ha convertido en algo muy necesario en los últimos años. A pesar del hecho de que la Constitución rusa, como las constituciones de muchos otros países, garantiza la igualdad de derechos para todos los ciudadanos, independientemente de su sexo, edad, nacionalidad, religión y otras cualidades, en la vida cotidiana no todo es tan color de rosa. Una actitud negativa hacia las personas de otras nacionalidades o las personas con discapacidad, por desgracia, es muy común, y se establece desde la primera infancia. Por lo tanto, para cultivar la tolerancia también es necesario casi desde la infancia.
Manual de instrucciones
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Un niño de edad temprana y preescolar da por sentado que hay niños de otras nacionalidades junto a él que tienen nombres inusuales y que pueden hablar con sus padres no solo en el idioma que todos hablan, sino también en otros. Por lo tanto, la tarea principal del maestro de jardín de infantes y los padres del niño en edad preescolar es mantener esa actitud en todos los sentidos y no expresar su negativa de ninguna manera, incluso si es así. De todas las formas posibles, agradezca la disposición de los niños para jugar con calma entre ellos. Si los niños pelean, preste atención a la esencia del conflicto y no a la nacionalidad de los peleadores.
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Se puede explicar a los niños de primaria que hay otros países en el mundo donde las personas hablan otros idiomas y viven de manera diferente. Estas personas no siempre pueden vivir bien en su propio país, por lo que algunas buscan trasladarse a otros lugares. Si su compañero de escritorio no ha hecho nada malo con usted, entonces no hay necesidad de molestarlo o reprocharle por ser un extraño aquí. Esto no debe hacerse durante una pelea. No puede ofenderse, independientemente de la nacionalidad del delincuente. Enseñe a su hijo a entablar un diálogo constructivo con todas las personas.
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La causa de la intolerancia es a menudo la xenofobia. Trata de deshacerte de ti mismo y salva al niño. Explique que no puede atacar solo porque tiene miedo de algo. Las causas del miedo deben abordarse. Si el miedo tiene alguna razón real, si un niño estaba asustado por una persona de otra nacionalidad, explique que la razón está en una persona en particular, en sus cualidades personales y no en su nacionalidad.
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La intolerancia puede asociarse no solo con la nacionalidad de las personas, sino también con sus puntos de vista religiosos. Enseñe a su hijo a buscar métodos constructivos de interacción con personas con diferentes cosmovisiones. Explique que las personas tienen diferentes costumbres en diferentes países. Cuéntele a su hijo más acerca de las diferentes culturas, visite exposiciones en museos etnográficos, si están disponibles cerca. Hágale saber que las personas que se adhieren a diferentes costumbres y tradiciones deben seguir siendo personas. Aprende a ver en una persona sus cualidades personales.
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Un artículo especial está relacionado con las personas con discapacidad. Si una familia tiene una persona con discapacidad, generalmente no surgen problemas. Un niño desde la infancia se acostumbra al hecho de que hay una persona cerca que, por sus características físicas, difiere de los demás, pero sigue siendo una persona con su propio carácter, intereses y habilidades. Simplemente, esta persona puede necesitar un modo especial y algunos dispositivos mecánicos. Es posible y necesario comunicarse con él de la misma manera que con otras personas. Es muy bueno si los niños juegan a menudo juntos, beneficiará tanto a un niño discapacitado como a un bebé sano.
Consejos útiles
Trate de que el niño vea películas y lea libros, donde personas de diferentes nacionalidades y con una cosmovisión diferente actúen juntas.
