El profesor de la clase completa la característica del alumno para el borrador del tablero. Algunas oficinas de alistamiento militar envían formularios confeccionados, que solo deben completarse. Si no tiene dicho formulario, puede escribir una descripción en el borrador del tablero para el alumno de la escuela en cualquier forma.
Manual de instrucciones
1
Como cualquier documento, escriba una característica en una hoja A4 estándar con un bolígrafo con tinta negra o azul. Escriba la palabra "característica" en el medio de la hoja e indique en el encabezado qué clase es el joven, número de escuela, ciudad, su apellido, iniciales.
2
Proporcione información general sobre el estudiante, indique el apellido, nombre y patronímico, fecha de nacimiento, nacionalidad en el pasaporte. Enumere la composición de la familia: apellidos, nombres y patronímicos de padre y madre, hermanos y hermanas, fecha y lugar de nacimiento, nacionalidad, educación. Observe si la familia vive unida, qué tan acomodados están, si hay enfermedades mentales registradas y si alguno de los miembros de la familia sufre de alcoholismo.
3
Escriba acerca de cómo este estudiante es políticamente maduro y consciente de lo civil, si está interesado en los eventos del mundo y cómo los evalúa correctamente. Marque su participación en deportes y otras competiciones, concursos, obras públicas y eventos. Enumere las secciones en las que participa.
4 4
Cuéntanos cómo estudia el joven, a qué cursos asistió o asistió. Haga una lista de los elementos para los que tiene una calificación de "excelente", "bueno" y "satisfactorio", resalte aquellos de los que está particularmente interesado.
5 5
Describa la actitud de sus camaradas, el colectivo de la clase. Cuéntanos qué tan activo es y si disfruta de la autoridad, si escuchan su opinión, qué tipo de relación tiene este estudiante con los maestros.
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Haga una lista de sus cualidades psicológicas individuales, cuán observador es, le enseñamos qué tan bien desarrollada está su memoria y reacción, cómo se comporta en situaciones difíciles, si puede acumular o tener malos hábitos, si bebe alcohol o fuma, si fue llevado a la policía.
7 7
Haga conclusiones generales sobre el alumno, escriba si, en su opinión, es apto para el servicio militar, indique el tipo de tropas recomendado. Indique que la característica se da para su presentación al borrador de la junta.
8
Firme el testimonio con el maestro de clase, el director de la escuela y el maestro de seguridad de la vida. Firme el documento y certifique la firma con el sello de la escuela.
