Si intenta responder a esta pregunta en una palabra, es probable que esta palabra sea un adverbio "difícil". Por ser cualquier ministro es difícil y responsable. Por supuesto, todas las áreas a su manera son importantes para el país. Pero la educación es la educación del futuro personal, que desarrollará todos los demás sectores en el futuro.
Manual de instrucciones
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Se paciente. Ser Ministro de Educación es un asunto extremadamente responsable y complejo. Después de todo, criar a una persona no es tan malo. ¿Y si tienes un país entero en tus manos? Y no solo escolares, sino también estudiantes, estudiantes de posgrado, todos aquellos que reciben educación. La educación no es un área donde las medidas tomadas inmediatamente dan resultados. Los fondos gastados en algún tipo de programa educativo ahora solo darán frutos en unos pocos años, cuando los niños crezcan, los estudiantes terminen sus estudios y se vayan a trabajar.
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Cuente sus movimientos durante varios años por delante, como en un extenso juego de ajedrez. La diferencia es que el Ministro de Educación no necesita calcular los movimientos de los enemigos, porque no hay enemigos como tales. La educación puede ser prevenida por algunos desastres naturales serios, epidemias y la crisis económica. Como resultado de estos factores dañinos, la financiación de la educación deberá reducirse en favor de otras áreas más importantes. Pero incluso en estas condiciones extremas, las escuelas y las universidades deberían funcionar: no se puede permitir que una generación se "pierda" en términos de educación.
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Aprenda a resaltar áreas de particular importancia en la educación que necesitan ser financiadas y desarrolladas en primer lugar. Estas pueden ser áreas relacionadas con la industria, la economía y la cultura, por ejemplo, para apoyar el intercambio cultural con otros países junto con el económico. Por lo tanto, el Ministro de Educación debe conocer otras áreas y la relación entre ellas.
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Adopte todo lo mejor de la experiencia extranjera. No hay necesidad de golpearnos en el pecho y decir que inventaremos todo nosotros mismos, solo daremos tiempo. Las enmiendas hechas a tiempo, aunque tomadas por colegas extranjeros, pueden abrir el camino para otras innovaciones, esta vez, quizás, propias, más adaptadas a nuestra mentalidad, nuestra forma de vida, nuestras realidades.
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Sé una persona erudita. Por supuesto, una persona no puede saberlo todo, pero una persona tan importante debe saber mucho. Y, lo que es más importante, poder analizar, comprender a las personas, saber lo que necesitan, saber dónde pueden dirigir su energía en este momento, qué quieren mañana, cómo cambiarán sus estados de ánimo. Entonces el sistema educativo será más flexible, abierto y efectivo.
