El desarrollo de un niño es su transformación en un ser social: una persona. Ocurre bajo la influencia de su entorno natural y social, así como a través de actividades especiales con propósito para formar ciertos rasgos de personalidad: la educación social.
Para el pleno desarrollo del niño, la comunicación es de gran importancia. Es en el proceso de comunicación que se asimila el habla, que desempeña un papel principal en la cognición y el desarrollo del mundo circundante. La transformación en un sujeto social ocurre como resultado de la socialización de una persona, su integración en la sociedad, en grupos sociales. Este proceso se realiza a través de la asimilación de valores, actitudes, patrones de comportamiento, normas sociales, sobre la base de los cuales se forman rasgos de personalidad significativos.
La socialización es un proceso continuo que continúa a lo largo de la vida de una persona, pero su papel en la infancia y la adolescencia es mayor, durante estos períodos se establecen todas las orientaciones básicas, se asimilan las normas sociales básicas y se forma la motivación para el comportamiento social.
El entorno social es la comunidad de personas más diversa, caracterizada por ciertos sistemas de relaciones y reglas. Una persona afecta en cierta medida el entorno, lo cambia, pero al mismo tiempo, el entorno afecta a una persona y le presenta sus propios requisitos. El entorno puede tomar a una persona, sus acciones, y puede rechazar, tratarla de manera hostil. La educación social ayuda a adquirir los valores necesarios, desde el punto de vista de la sociedad, social, espiritual y emocional. Su objetivo principal es promover el desarrollo del hombre, la realización de sus habilidades en beneficio de la sociedad.
El proceso de educación social se lleva a cabo principalmente en la familia, luego en las instituciones educativas, con comunicación informal. La familia es la condición principal para la realización de las habilidades humanas, la institución educativa más importante con gran potencial. El niño asimila varios roles sociales en la familia: hijo o hija, hermana o hermano, sobrino, nieto, se familiariza con los roles de madre y padre, abuelos.
El siguiente rol importante es un miembro del equipo. En el jardín de infantes, la escuela, la sección deportiva, en comunicación con sus compañeros, los niños aprenden los roles de camarada, amigo, estudiante, líder. Un papel social importante es ser ciudadano del país, amar la patria, estar orgulloso de ello.
Cada período de desarrollo social se caracteriza por características específicas relacionadas con la edad, que se manifiestan en ciertas reacciones psicológicas, en actividades apropiadas para la edad, en la influencia moldeadora de varias instituciones de socialización.
Dominar el mecanismo del comportamiento de los niños en el juego de roles garantiza su participación exitosa en las relaciones sociales, aprenden a adaptarse, adaptarse a nuevas situaciones a lo largo de su vida posterior. Este proceso de adaptación se llama adaptación social.
A menudo, el proceso de socialización es complicado por alguna razón. La entrada en la sociedad puede ser difícil debido a las características del desarrollo físico o mental. A veces, la adopción de normas sociales por parte de un niño se distorsiona como resultado de la influencia espontánea o deliberada del medio ambiente. Como resultado, no puede integrarse en las relaciones sociales normales y, por lo tanto, necesita asistencia especializada para una integración exitosa.
