La historia de la educación de los niños campesinos en Rusia se puede dividir en dos etapas: antes del siglo XVIII y después, ya que fue en este siglo cuando los campesinos fueron admitidos en la escuela. Hasta este punto, enseñar a los niños campesinos, y mucho menos a los siervos, simplemente no estaba disponible.
Educación campesina hasta el siglo XVIII.
Hasta el siglo 18, la educación campesina se llevó a cabo en la familia. Más específicamente, los adultos enseñaron a los niños con el ejemplo. Los niños participaron en varios eventos en la aldea junto con adultos, a menudo participando incluso en el trabajo de campo. Sin embargo, había formas especiales de educación para la generación más joven. Entonces, por ejemplo, los más pequeños fueron entrenados usando juegos.
Los juegos de las niñas tenían como objetivo preparar el cumplimiento de las responsabilidades de las mujeres en la familia: organizar una casa para muñecas, cocinar, hilar, coser ropa, lavar e incluso levantar un jardín. Los niños jugaron juegos al aire libre destinados a desarrollar resistencia, fuerza y valor masculino.
Además, desde una edad temprana, los niños fueron inculcados con amor por su patria, su patria. Para este propósito, se contaron muchas epopeyas a los niños, se cantaron canciones históricas. Como resultado, los adultos esperaban inculcar en los niños la idea de la imposibilidad de renunciar a las costumbres rusas y las reglas de sus antepasados. Sin embargo, las historias históricas sirvieron para lograr otro objetivo educativo más: fomentar el respeto por la generación anterior.
Y, por supuesto, no solo de palabra, sino también de hecho, los padres y todos los residentes de la comunidad mostraron un ejemplo a la generación más joven en la manifestación de la bondad y la misericordia. De acuerdo con las reglas tácitas de la vida campesina, se necesitaba brindar asistencia a todos los necesitados.
