Como lo demuestran muchos años de práctica, las tradiciones populares por sí mismas no se conservan. Con el cambio de generaciones, la experiencia de los antepasados se pierde gradualmente y el nieto ya no sabe cómo vivía su abuelo. En museos y archivos quedan rastros arrastrados de siglos pasados. Pero para descifrarlos, uno debe tener ciertos conocimientos y habilidades. Dmitry Sergeyevich Likhachev estudió la historia cultural del pueblo ruso a lo largo de toda su vida consciente.
Juventud del patriarca
Según el libro de métricas, Dmitry Likhachev nació el 28 de noviembre de 1906 en la familia de un ingeniero. Los padres vivían en San Petersburgo e intentaron presentarle al niño el tesoro de los bienes culturales. De acuerdo con todos los signos y reglas, la biografía de Dmitry debería haberse desarrollado dentro del marco del discurso de clase. El niño estudió bien en el gimnasio y no podía imaginar completamente cómo viven sus compañeros en las afueras de la ciudad capital. La guerra, y luego la revolución que siguió, cambió radicalmente la forma de vida existente.
En 1923, Likhachev ingresó a la Universidad de Petrogrado en el Departamento de Lingüística y Literatura. El círculo de intereses del joven incluía las lenguas romance-germánicas y eslavas. Prestó especial atención al estudio de las obras literarias antiguas. Siendo una persona sociable, Dmitry participó activamente en las actividades de las secciones y círculos de estudiantes. Una de las estructuras de aficionados se llamaba Space Academy of Sciences. En una reunión de esta "academia", el alumno preparó e hizo una presentación sobre la ortografía rusa antigua.
Habiendo recibido una educación especializada, Likhachev no tuvo tiempo de comenzar a trabajar en su especialidad. En febrero de 1928, fue arrestado y acusado de actividades contrarrevolucionarias. La base del arresto fue el mismo informe sobre las reglas de ortografía en idioma ruso. Desde el apogeo de los últimos años, podemos decir que el destino favoreció al joven científico. Una carrera científica tomó forma en lugares de privación de libertad. Mostró interés y sistematizó los juegos de cartas, que eran populares entre los cuidadores del campamento.
