La humanidad ha acumulado una gran cantidad de conocimiento. Su transferencia siempre se lleva a cabo de profesor a alumno, incluso si los libros y otros portadores de información actúan como intermediarios en este proceso. Para muchas personas, adquirir conocimiento está estrechamente relacionado con el concepto de escuela.
Manual de instrucciones
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¿Qué es una escuela? En primer lugar, este es el lugar donde una persona recibe conocimiento. Se sabe que hace cinco o seis mil años, las escuelas ya existían en China. El término "escuela" en sí se traduce del griego como "ocio, pasar tiempo libre". Existe una teoría según la cual las primeras escuelas se organizaron como un lugar donde las personas que no podían trabajar activamente podían comunicarse. A saber, los ancianos y los niños. En el proceso de comunicación, las personas mayores transmitieron sus conocimientos a los niños, con el tiempo, este método de transferencia de conocimientos se convirtió en el principal. Y no importa cómo cambien los nombres de las instituciones educativas, ya sean escuelas técnicas, institutos o universidades, en esencia permanecieron y siguen siendo las mismas escuelas, un lugar donde las personas reciben conocimiento.
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A pesar de que inicialmente el término "escuela" significaba precisamente una institución educativa, con el tiempo comenzó a percibirse más ampliamente. La escuela comenzó a llamarse direcciones científicas y filosóficas, estrechamente relacionadas con el nombre de su fundador, la esencia o el lugar donde aparecieron. Por ejemplo, entre las escuelas filosóficas se puede distinguir a Pitágoras, desarrollada por Pitágoras y sus alumnos. Sofística: sus representantes prominentes fueron Protágoras, Prodicus, Hippias, Gorgias. El estoicismo, que siempre enseñó a estar listo para las pruebas. Escolástica, que estudió teología. También puede observar la filosofía clásica alemana, el materialismo, el antropologismo, el irracionalismo, el freudismo y el neofreudismo, el existencialismo
Las escuelas filosóficas son muy diversas, cada una de ellas se basa en ciertos postulados y tiene sus propios representantes brillantes.
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Con las escuelas de ciencias, todo es mucho más simple; no hay tanta dispersión de opiniones y juicios como en materia de filosofía. Pero hay puntos generales: en particular, el nombre se le da a la escuela por el nombre de la persona que lo fundó, el lugar del trabajo de investigación principal o el nombre de la dirección científica. Por ejemplo, en física, las escuelas científicas de A.F.Ioffe, L.D. Landau, P.L. Kapitsa ganaron fama mundial. No existen escuelas menos conocidas en otras ciencias. Para un joven científico, no importa en qué campo trabaja, uno de los temas más importantes es la elección de una escuela científica.
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El término "escuela" a veces se usa en un contexto que no está directamente relacionado con las instituciones educativas. “El ejército es una buena escuela”, “Escuela de la vida”: estas frases cortas resultan muy amplias e informativas. Para un joven, el ejército se convierte en una de las primeras pruebas serias. Además, la vida proporciona lecciones invaluables, forma el carácter y la visión del mundo de una persona.
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Cualquiera sea la escuela, su esencia siempre permanece sin cambios: educación, transferencia de conocimiento. Y este conocimiento se repone constantemente, porque cada generación de personas hace una contribución invaluable.
